|
Пятница, 19.04.2024, 22:43 Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход |
|||||||||||
Дистанционный курс Галины Степяк "Учись учиться" | |||||||||||
|
Задание 4 Ответ
Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых – я хвалю и умиляюсь. Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.
- Возьмем мы Катьку, - говорила баба, - последние наши гроши на нее пойдут – не на что будет соли добыть, похлебку посолить…
- А мы ее… и не соленую, - ответил мужик, ее муж.
Далеко Ротшильду до этого мужика.
Вывод:
Возможен один-единственный вариант монтажа этого текста, авторский, потому что связи между предложениями очень тесны. Посмотри внимательнее: второе предложение содержит как бы «цитату» из первого, «подхватывает» его, при этом начинается с союза «но»; третье и четвертое – это разговор мужа и жены, того крестьянского семейства, которое упомянуто во втором предложении, между собой они связаны словами говорила и ответил; в последнем предложении местоимение этого указывает на мужика, уже нам известного. Ничего в этом рассказе нельзя поменять местами!
|
||||||||||
| Copyright MyCorp © 2024 Создать бесплатный сайт с uCoz | |||||||||||